Editora: Khartés Edições Acadêmicas

A khartés é um Selo editorial de apoio a professores escritores (www.nuvbook.com.br/khartes)

Formato: e-book

Descrição da obra: Em uma época de rápidas transformações sociais e culturais, o fechamento de escolas rurais e a consequente migração de alunos do campo para o ambiente urbano em São João del-Rei, Minas Gerais, desencadeiam uma crise silenciosa, mas profundamente impactante. Este livro, baseado em uma pesquisa meticulosa e embasada pelas teorias críticas e pós-críticas do currículo, mergulha nas complexidades dessa transição, revelando as nuances da inclusão que, paradoxalmente, se transforma em exclusão.

Com o apoio teórico de Michel Foucault e outros pensadores críticos, os autores exploram como o currículo, longe de ser um mero conjunto de conteúdos educacionais, atua como um instrumento de poder, moldando identidades e perpetuando desigualdades. Neste estudo de natureza qualitativa, a escola emerge não apenas como um espaço de aprendizado, mas como um campo de forças onde diferentes realidades e culturas colidem e interagem.

Este livro é uma chamada à ação para que a educação seja verdadeiramente inclusiva, reconhecendo e valorizando as diferenças, e promovendo um diálogo entre o rural e o urbano que enriqueça tanto os alunos quanto a sociedade como um todo. Através de uma investigação detalhada e narrativas poderosas, os autores argumentam pela necessidade de uma abordagem curricular que celebre a multiculturalidade e prepare os alunos não apenas para o mercado de trabalho, mas para a vida em uma sociedade diversificada e em constante mudança.